Le curriculum en formation des adultes : argumentation pour une approche « orientée-activité ».

Reference : Le curriculum en formation des adultes : argumentation pour une approche « orientée-a...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/6875

Title :	Le curriculum en formation des adultes : argumentation pour une approche « orientée-activité ».
Language :	French
Author, co-author :	Durand, Marc [Université de Genève - UNIGE]
	de Saint-Georges, Ingrid [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
	Meuwly-Bonte, Myriam [Université de Genève - UNIGE]
Publication date :	2006
Main document title :	Curriculum, enseignement et pilotage
Editor :	Crahay, Marcel
	Audigier, François
	Dolz, Joaquim
Publisher :	De Boeck
Collection and collection volume :	Raisons Educatives
Peer reviewed :	Yes
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/6875

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