Reference : L’apprentissage des compétences socio-émotionnelles en contexte scolaire : une revue ...

	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/55907

Title :	L’apprentissage des compétences socio-émotionnelles en contexte scolaire : une revue tertiaire des interventions pertinentes
Language :	French
Translated title :	[en] Social-emotional learning in school settings: a tertiary review of relevant interventions
Author, co-author :	Tinnes-Vigne, Mélanie [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW) >]
	Dachet, Dylan [University of Liege]
	Baye, Ariane [University of Liege]
Publication date :	Apr-2023
Peer reviewed :	No
Audience :	International
Event name :	ADMEE Europe 2023
Event date :	April 2023
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/55907

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