| Reference : D´Wuelbefanne vu Kanner a Pandemie-Zäiten. Resultater a Perspektiven |
| Scientific Presentations in Universities or Research Centers : Scientific presentation in universities or research centers | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Multidisciplinary, general & others | |||
| Educational Sciences | |||
| http://hdl.handle.net/10993/49309 | |||
| D´Wuelbefanne vu Kanner a Pandemie-Zäiten. Resultater a Perspektiven | |
| English | |
| [en] Well-being of children at times of a pandemic. Results and perspectives | |
Kirsch, Claudine [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Humanities (DHUM) >] | |
Engel de Abreu, Pascale [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Humanities (DHUM) >] | |
| 18-Nov-2021 | |
| National | |
| COVID und Jugendliche | |
| 18-11-2021 | |
| Fondation EME | |
| Luxembourg | |
| Luxembourg | |
| [en] Covid-19 ; Kinder und Jugendliche ; Wohlbefinden ; Erfahrungen | |
| [en] Das internationale Forschungsprojekt „COVID-Kids“ der Universität Luxemburg untersuchte die Erfahrungen und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 16 Jahren während der ersten Welle der Pandemie. Die Forscherinnen boten Teilnehmern eine Umfrage von Mai bis Juli 2020 an und führten Interviews mit 22 Kindern aus Luxemburg durch. In diesem Vortrag werden die Hauptergebnisse der Studie vorgestellt. Die Pandemie führte zu einschneidenden Veränderungen im Alltag der Kinder, von denen viele Lebensbereiche betroffen waren. Schon zu Beginn der Pandemie äußerten die Teilnehmer ausgeprägte Ängste und Sorgen, die je nach Alter, Geschlecht und sozioökonomischen Status variierten. | |
| Professionals | |
| http://hdl.handle.net/10993/49309 | |
| https://covid-kids.uni.lu |
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