Les défis de l’école luxembourgeoise : Entre multilinguisme, PISA, curriculum des élèves  et formation des enseignants

Reference : Les défis de l’école luxembourgeoise : Entre multilinguisme, PISA, curriculum des élè...


	Document type :	Scientific Presentations in Universities or Research Centers : Scientific presentation in universities or research centers
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/42469

Title :	Les défis de l’école luxembourgeoise : Entre multilinguisme, PISA, curriculum des élèves et formation des enseignants
Language :	French
Author, co-author :	Vlassis, Joëlle [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	2019
Audience :	National
Event name :	Rencontres "Pensée et Culture" à l'université Laurentienne à Sudbury
Event date :	27-09-2019
Event organizer :	Luis Radford
Event country :	Canada
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/42469

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Open access	PPT ULaurentienne Les défis de l'école Lux VF.pptx		23.06 MB	View/Open

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