Zur Situation des Französischunterrichts in Luxemburg - Ressourcen, Herausforderungen und Perspektiven für die Unterrichtsentwicklung

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	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Languages & linguistics
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/39565

Title :	Zur Situation des Französischunterrichts in Luxemburg - Ressourcen, Herausforderungen und Perspektiven für die Unterrichtsentwicklung
Language :	German
Author, co-author :	Morys, Nancy [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	31-Jan-2019
Journal title :	Zeitschrift für Fremdsprachenforschung
Publisher :	DGFF / Schneider Verlag Hohengehren
Volume :	30
Issue/season :	1
Pages :	22
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
City :	Hohengehren
Country :	Germany
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/39565

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	File	Commentary	Version	Size	Access
Limited access	Morys_ZFF_1_2019_Französischunterricht.pdf		Publisher postprint	298.18 kB	Request a copy

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