Das luxemburgische Schulsystem. Einblicke und Trends.

Reference : Das luxemburgische Schulsystem. Einblicke und Trends.


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/37106

Title :	Das luxemburgische Schulsystem. Einblicke und Trends.
Language :	German
Author, co-author :	Lenz, Thomas [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Heinz, Andreas [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2018
Main document title :	Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2018
Author, co-author :	LUCET
	SCRIPT
Publisher :	Universität Luxemburg
Pages :	23-34
Peer reviewed :	Yes
ISBN :	978-99959-1-141-6
City :	Esch-sur-Alzette
Country :	Luxemburg
Keywords :	[de] Aufbau des Schulsystems ; Verteilung der Schüler auf Schulformen ; Orientierung auf Sekundarschulen ; Schulerfolg
Abstract :	[de] In diesem Beitrag werden die wichtigsten Zahlen und Fakten zum luxemburgischen Schulsystem überblicksartig dargestellt und die Entwicklungen innerhalb der letzten Jahre aufgezeigt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Darstellung des Übergangs von der Grund- zur Sekundarschule. Hierbei zeigen sich teilweise große Unterschiede zwischen den Geschlechtern, den Nationalitäten und auch zwischen einzelnen Gemeinden in Luxemburg.
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/37106
Other URL :	https://www.bildungsbericht.lu/media/ul_natbericht_de_web_1.2.pdf

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