Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen curricularem Paradigma und schulischer Realität am Beispiel von Luxemburg

Reference : Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen curricularem Paradigma und schulischer Rea...


	Document type :	Scientific Presentations in Universities or Research Centers : Scientific presentation in universities or research centers
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Multidisciplinary, general & others
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/33728

Title :	Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen curricularem Paradigma und schulischer Realität am Beispiel von Luxemburg
Language :	German
Author, co-author :	Sattler, Sabrina [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > >]
Publication date :	2017
Event name :	DoktorandInnen-Workshop der Bonn-Luxemburg-Kooperation
Event date :	12-06-2017
Event organizer :	Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Keywords :	[en] Multilingualism ; Curriculum Theory ; Curriculum Development ; Educational Policies
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/33728

There is no file associated with this reference.

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.