Analyse du processus de généralisation et de symbolisation d'élèves du début du secondaire au cours d'une activité basée sur des patterns figuratifs

Reference : Analyse du processus de généralisation et de symbolisation d'élèves du début du secon...


	Document type :	Scientific Presentations in Universities or Research Centers : Scientific presentation in universities or research centers
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/33265

Title :	Analyse du processus de généralisation et de symbolisation d'élèves du début du secondaire au cours d'une activité basée sur des patterns figuratifs
Language :	French
Author, co-author :	Vlassis, Joëlle [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Demonty, Isabelle [Université de Liège]
	Squalli, Hassane [Université de Sherbrooke]
Publication date :	2017
Audience :	International
Event name :	2e colloque de l'Observatoire International de la Pensée Algébrique
Event date :	from 21-06-2017 to 23-06-2017
Target :	Researchers
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/33265

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