L'intégration de la dimension “Genre” dans les curricula de la formation pratique du personnel einseignant du préscolaire, primaire et post-primaire

Reference : L'intégration de la dimension “Genre” dans les curricula de la formation pratique du ...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/17685

Title :	L'intégration de la dimension “Genre” dans les curricula de la formation pratique du personnel einseignant du préscolaire, primaire et post-primaire
Language :	French
Author, co-author :	Baltes-Löhr, Christel [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE) >]
	Wiltzius, Martine [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2005
Main document title :	Gender roles and stereotypes in education and training
Publisher :	Ministère de l'Egalite de Chances
Pages :	25-40
Peer reviewed :	No
City :	Luxembourg
Country :	Luxembourg
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/17685

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