Reference : L'approche de l'algèbre par la généralisation : un exemple de séquence d'apprentissage.

	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/12891

Title :	L'approche de l'algèbre par la généralisation : un exemple de séquence d'apprentissage.
Language :	French
Author, co-author :	Vlassis, Joëlle [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS) >]
Publication date :	1999
Main document title :	Actes du 50e colloque de la Commission Internationale pour l'Etude et l'Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques (CIEAEM)
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
Event name :	50e colloque de la Commission Internationale pour l'Etude et l'Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques (CIEAEM)
Event date :	1999
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/12891

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