Verordnung über die Offenlegung nachhaltiger Finanzen

in KAGB - Kommentar zum Recht der kollektiven Kapitalanlagen (2022)

Automated Decision-Making and Delegation: Discussing Implications for EU Public Law

in Hofmann, Herwig; Weaver, Russel (Eds.) Digitalisation of Administrative Law and the Pandemic-Reaction (2022)

Technological advances allow for an ever-greater autonomy of automated decision making (ADM) systems in public law. But how can these be held accountable? This paper looks at the question by reviewing ... [more ▼]

Technological advances allow for an ever-greater autonomy of automated decision making (ADM) systems in public law. But how can these be held accountable? This paper looks at the question by reviewing some basic concepts of public law, especially legal concepts concerning the delegation of powers. The paper takes into account that ADM systems are software based, are often developed, and deployed with public-private cooperation and are based on large scale data collections. These characteristics need to be considered in developing models of accountability, looking at the relation between law and software (2), asking for procedural requirements for increasingly autonomous ADM (3), analyzing the role of private actors (4) and gives an outlook on cyber-delegation in the EU [less ▲]

In-work poverty in Luxembourg

in Ratti, Luca (Ed.) In-Work Poverty in Europe. Vulnerable and Under-represented Persons in a Comparative Perspective (2022)

The Banking Union In The Aftermath Of The Covid-19 Pandemic: An Incentive To Finalise The Project?

in Money Law, Capital, and the Changing Identity of the European Union (2022)

Financial Services Law

in The Oxford Handbook of International Trade Law (2022)

Werkzeuge für die energetische Flexibilisierung

in Energieflexibilität in der deutschen Industrie: Band 2 - Markt- und Stromsystem, Managementsysteme und Technologien energieflexibler Fabriken (DOI: https://doi.org/10.24406/publica-258) (2022)

Das Kapitel zeigt Möglichkeiten und Anwendungsfälle aus Forschung und Industrie zur energetischen Flexibilisierung von Fabriken anhand der sechsstufigen Methodik nach VDI (2021). Dazu werden für jeden ... [more ▼]

Das Kapitel zeigt Möglichkeiten und Anwendungsfälle aus Forschung und Industrie zur energetischen Flexibilisierung von Fabriken anhand der sechsstufigen Methodik nach VDI (2021). Dazu werden für jeden einzelnen der sechs sequenziell zu durchlaufenden Schritte der Methodik – Potenzialanalyse, Konzeption & Planung, Umsetzung & Implementierung, Operative Energieflexibilitätsvermarktung, Controlling & Monitoring sowie Betriebsoptimierung – entsprechende Werkzeuge vorgestellt. Deren Funktionsweise und Anwendung wird anhand mehrerer Anwendungsfälle aus Forschung und Industrie demonstriert. Es werden Handlungsempfehlungen für die praktische Umsetzung der energetischen Flexibilisierung von Fabriken abgeleitet und ein Bezug der Forschungsergebnisse zur Praxis hergestellt. [less ▲]

Chapter 3. Judicial consequences for the enforcement of administrative decisions in multilevel regulatory systems: The case of the Single Resolution Mechanism

in Ligeti, Katalin; Brodersen, Kei Hannah (Eds.) Studies on Enforcement in Multilevel Regulatory Systems (2022)

Projectivity of the moduli space of vector bundles on a curve

in Projectivity of the moduli space of vector bundles on a curve (2022)

« [I]l faut chercher sa force dans la célébrité ». Figurations et reconfigurations de la force au féminin dans l’œuvre de Germaine de Staël

in Ferry, Ariane; Provini, Sandra; Pouyaud, Stéphane (Eds.) et al La force des femmes hier et aujourd'hui (2022)

Figure pionnière de la pensée libérale et de la théorie littéraire, Germaine de Staël peine à cacher ses réticences envers un pouvoir consulaire dont elle pressent les penchants autoritaristes. Cela lui ... [more ▼]

Figure pionnière de la pensée libérale et de la théorie littéraire, Germaine de Staël peine à cacher ses réticences envers un pouvoir consulaire dont elle pressent les penchants autoritaristes. Cela lui vaut, en 1803, un exil à quarante lieues de Paris – au grand dam de l’écrivaine, confondue face à « cette inconcevable rigueur contre une femme qui a peut-être quelque force dans l’esprit, mais beaucoup de faiblesse dans le caractère ». Cette formule montre bien, dans l’espace intime par essence qu’est la correspondance, la tension à l’œuvre chez Staël entre la force et la faiblesse assignées au féminin selon les circonstances. À la force de l’esprit s’oppose en effet la force de Napoléon, « puissant des puissants » dont le pouvoir « dissipe, non le sentiment, mais la résistance. » Or Staël peut opposer à cette force capable de « l’anéantir » un pouvoir inaliénable, jusque dans l’exil : celui de la « vraie pensée », qui « est de l’âme et de la force ». C’est qu’il y a « une force dans le vrai qui est tout à fait indestructible », lorsque Napoléon « n’[a] que la toute-puissance pour asile ». Ce refuge de la pensée doit beaucoup à la renommée qui lui permet de rayonner : « Quand on ne peut plus trouver son repos dans l’obscurité, il faut chercher sa force dans la célébrité. » C’est précisément cette réflexion sur la façon dont le je staëlien réinvente et se réapproprie la force que nous entendons mener à la lumière de l’œuvre de l’écrivaine. [less ▲]

A Long Road Towards the Regulation of Platform Work in the EU

in Miranda Boto, José Maria; Brameshuber, Elisabeth (Eds.) Collective Bargaining and the Gig Economy. A Traditional Tool for New Business Models (2022)

Brussels I bis Regulation, Commentary of Article 40 Protective measures

in Mankowski, Peter; Magnus, Ulrich (Eds.) Brussels Ibis Regulation (2022)

Daredevil Philosophy: Dean Potter’s "When Dogs Fly"

in Patel, Pramod K; Singh, Amar; Tholia, Shipra (Eds.) The Hero and Hero-Making across Genres (2022)

Exceptions à l'interdiction du recours interétatique à la force

in Penser, écrire et interpréter le droit - Liber amicorum Xavier Thunis (2022)

Fatih Akıns Weltkino : Transkulturalität in "Gegen die Wand" und "Auf der anderen Seite"

in Glesener, Jeanne; Kohns, Oliver (Eds.) Weltliteratur und kleine Literaturen (2022)

Inquiry-based pedagogies as an inclusive practice: Approaches for in-service teacher education

in Andersen, Katja Natalie; Ferreira da Silva, Brigida Ticiane; Silva de Moraes Novais, Valéria (Eds.) Educação, Cultura e Inclusão: Contextos internacionais e locais (2022)

Vorwort: Vorurteil und Befangenheit

in Bendheim, Amelie; Sieburg, Heinz; Störmer-Caysa, Uta (Eds.) Vorurteil und Befangenheit. Kulturelle und literarhistorische Perspektiven (2022)

Comparative Administrative Law in the EU: The Integration Function and its Limits

in Bartl, Marija; Lawrence, Jessica (Eds.) The Politics of European Legal Research. Behind the Method (2022)

This chapter identifies the integration function of comparative administrative law, as that results from early writings on the resort to comparison by the European Court of Justice and on the relevance of ... [more ▼]

This chapter identifies the integration function of comparative administrative law, as that results from early writings on the resort to comparison by the European Court of Justice and on the relevance of comparison in the foundations of EU administrative law, as set out in the influential work of Jürgen Schwarze. It stresses the interplay of courts and scholars in imbuing EU administrative law with state-based traits of EU law, the role of this development in upholding the legitimacy of EU law, the tensions it introduced and the limits of the integration function of comparative administrative law. It concludes that legal scholars should take a critical distance to the role that comparison has had in shaping our conceptions of EU administrative law, and in fashioning it a state-like manner, and query the extent to which they remain actual in the current legal context. [less ▲]

Jack of All Trades - Stolz und Hilflosigkeit

in Scuto, Denis; Jaspers, Susanne (Eds.) This Hard Minett Land (2022)

Die Stadt wird fotografiert. Die ersten Luftbilder der Stadt (1919).

in Pauly, Michel (Ed.) Die Geschichte der Stadt Luxemburg in 99 Objekten (2022)

Drug Target Prediction Using Context-Specific Metabolic Models Reconstructed from rFASTCORMICS.

in Methods in Molecular Biology (2022)

Metabolic modeling is a powerful computational tool to analyze metabolism. It has not only been used to identify metabolic rewiring strategies in cancer but also to predict drug targets and candidate ... [more ▼]

Metabolic modeling is a powerful computational tool to analyze metabolism. It has not only been used to identify metabolic rewiring strategies in cancer but also to predict drug targets and candidate drugs for repurposing. Here, we will elaborate on the reconstruction of context-specific metabolic models of cancer using rFASTCORMICS and the subsequent prediction of drugs for repurposing using our drug prediction workflow. [less ▲]

Refining Weakly-Supervised Free Space Estimation Through Data Augmentation and Recursive Training

in Artificial Intelligence and Machine Learning (2022)

Free space estimation is an important problem for autonomous robot navigation. Traditional camera-based approaches rely on pixel-wise ground truth annotations to train a segmentation model. To cover the ... [more ▼]

Free space estimation is an important problem for autonomous robot navigation. Traditional camera-based approaches rely on pixel-wise ground truth annotations to train a segmentation model. To cover the wide variety of environments and lighting conditions encountered on roads, training supervised models requires large datasets. This makes the annotation cost prohibitively high. In this work, we propose a novel approach for obtaining free space estimates from images taken with a single road-facing camera. We rely on a technique that generates weak free space labels without any supervision, which are then used as ground truth to train a segmentation model for free space estimation. We study the impact of different data augmentation techniques on the performances of free space predictions, and propose to use a recursive training strategy. Our results are benchmarked using the Cityscapes dataset and improve over comparable published work across all evaluation metrics. Our best model reaches 83.64% IoU (+2.3%), 91.75 Precision (+2.4%) and 91.29% Recall (+0.4%). These results correspond to 88.8% of the IoU, 94.3% of the Precision and 93.1% of the Recall obtained by an equivalent fully-supervised baseline, while using no ground truth annotation. Our code and models are freely available online. [less ▲]

Academic Achievement and Subjective Well-being: A Representative Cross-sectional Study

in Heinen, Andreas; Samuel, Robin; Vögele, Claus (Eds.) et al Wohlbefinden und Gesundheit im Jugendalter (2022)

Formal education is a very important, time-intensive, and highly consequential aspect of adolescents’ everyday life. School as well as education can influence adolescents’ well-being in both the short ... [more ▼]

Formal education is a very important, time-intensive, and highly consequential aspect of adolescents’ everyday life. School as well as education can influence adolescents’ well-being in both the short- and long-term. In return, adolescents’ well-being in- and outside school may affect their educational achievement. The objective of the present study is to investigate how self-reported dimensions of adolescents’ subjective well-being (SWB) in an educational context (i.e., academic self-concept, school anxiety, social and emotional inclusion) relate to educational pathways (regular vs. irregular school transitions; attendance of more vs. less prestigious secondary school tracks) and standardized assessment scores in key academic areas (i.e., mathematics and languages). Drawing on representative data emerging from the Luxembourg School Monitoring Programme “Épreuves Standardisées” (academic year 2018/2019), the relationship between academic achievement and students’ self-reported well-being was analysed cross-sectionally for the entire student cohorts of 5th and 9th graders. Result indicated that grades and educational pathways affect SWB, whereby in general lower ratings of SWB were observed in older students, students that experienced grade retention and students in lower secondary school tracks. Furthermore, ratings of SWB explained a significant proportion of variance in academic achievement in bot Grade 5 and Grade 9. These findings highlight the importance of student´ SWB in education. SWB may not only affect academic achievement, but also impact motivation and engagement and hence long-term educational success. Implications of the findings for research and educational debate are discussed. [less ▲]

Movements et résistances de l’intégation administrative

in Traité de droit administratif européen (2022)

Digitised Historical Newspapers: A Changing Research Landscape

in Clavert, Frédéric; Bunout, Estelle; Ehrmann, Maud (Eds.) Digitised Historical Newspapers: A Changing Research Landscape (2022)

Digitised Historical Newspapers: A Changing Research Landscape was published in Digitised Newspapers A New Eldorado for Historians? on page 1.

Brussels I bis Regulation, Commentary of Article 41 Enforcement according to the law of the Member State addressed

in Mankowski, Peter; Magnus, Ulrich (Eds.) Brussels Ibis Regulation (2022)

Le chirographe : un art du contrat au Moyen Âge

in Stuckens, Aurélie (Ed.) #Révolution de l'écrit. Essor et développement de la culture écrite (XIIe-XVe s.) (2022)

Entre Autobiographie et Fiction dans la littérature des Italiens du Luxembourg et de la Grande Région

in Cicotti, Claudio (Ed.) Traces italiennes autour du Luxembourg entre autobiographies et (auto)fictions Les auteurs d’origine italienne du Luxembourg et de la Grande Région se racontent (2022)

Welfare States, Housing Markets and Millennials: Inhibited Transitions into Adulthood

in Ronald, Richard; Arundel, Rowan (Eds.) Families, Housing and Property Wealth in a Neoliberal World (2022)

Why has ‘adulting’ – attaining traditional life-cycle milestones such as exit from the parental home, partnering, and parenting – recently become so hard for the millenniali cohort to attain in high ... [more ▼]

Why has ‘adulting’ – attaining traditional life-cycle milestones such as exit from the parental home, partnering, and parenting – recently become so hard for the millenniali cohort to attain in high-income OECD countries? Changes to housing and housing policy are a central but often neglected component in answering this question. The intensification of privatization, commodification, and financialization of housing in recent decades reflect shifts in welfare states away from policies that enabled previous adult cohorts to meet life-cycle milestones, and towards policies that now undermine contemporary young adults in reaching those milestones. The popular label ‘Generation Rent’, mentioned throughout this book, captures this general trend across higher-income OECD countries. In response, families in various contexts have increasingly mobilized themselves around the accumulation and circulation of housing property as they seek to reach those milestones while protecting themselves from new social and economic uncertainties. Differences in personal and family resources across the millennial generation, however, produce considerable internal heterogeneity within that cohort. Indeed, not all millennials fall into Generation Rent. In this chapter we address the common housing market trends across OECD countries that stem from changes in welfare state polices, arguing that these developments account for much of the difficulties facing the millennial cohort. [less ▲]

Geeuwen bij de aanblik van een heel mooi landschap

in Broes, Tom; Peleman, David; Dehaene, Michiel (Eds.) In Situ, In Visu, In Mente (2022)

Prinzip oder Strategie? Die frühe Einführung des Frauenwahlrechts in Luxemburg

in Kaiser, Tobias; Schulz, Andreas (Eds.) Vorhang auf – Frauen in Parlament und Politik. Ein internationaler Vergleich = Entering the Parliamentary Stage – Women in Parliament and Politics in International Comparison (2022)

Interkulturalität gestalten. Perspektiven internationaler Forschung

in Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna (Eds.) et al Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive (2022)

Quelques réflexions sur l’application par le juge de renvoi du principe d’indépendance des juridictions appelées à interpréter et à appliquer le droit de l’Union

in Gaudin, Helene (Ed.) Mélanges en l'honneur de Vassilios Skouris (2022)

Per Knopfdruck nach Luxemburg. Radio Luxemburg als Sehnsuchtsort der Populärkultur

in Pauly, Michel (Ed.) Die Geschichte der Stadt Luxemburg in 99 Objekten (2022)

Elder Abuse and Neglect

in The Role of Family Physicians in Older People Care. Practical Issues in Geriatrics (2022)

Elder maltreatment was frst mentioned in a scientifc publication in 1975; nowa- days elder abuse has gained the necessary visibility to become internationally recognised as a global public health and ... [more ▼]

Elder maltreatment was frst mentioned in a scientifc publication in 1975; nowa- days elder abuse has gained the necessary visibility to become internationally recognised as a global public health and social matter. However data and studies on this specifc form of violence and the understanding of the phenomenon are still quite limited; recent meta-analysis tried to estimate the scale of the problem and indicated a combined prevalence for overall elder abuse in the past year between 14.3% and 15.7%, psychological abuse being the most common form of elder abuse both in community and residential settings. Elder abuse and neglect (EAN) has extensive effects on the quality of life, morbidity and mortality of older adults, and health workers are in a unique posi- tion to identify it. The global elderly population is increasing dramatically worldwide, from 900 million in 2015 to nearly 2 billion in 2050, so the incidence and prevalence of EAN will increase as well concomitantly. Identifcation and management of elder abuse need to be a priority of healthcare providers. At the same time, urgent steps should be taken by policymakers around the globe targeting the population changes and risk factors for EAN comprehensively, from every possible aspect. [less ▲]

Bauen für den Kaiser: Militär und Infrastruktur in der Gallia Belgica

in Kolnberger, Thomas; Niederkorn, Benoît (Eds.) Militärgeschichte Luxemburgs (2022)

Die zwei Geister des Präsidenten. Lincoln-Mythos und politische Theologie im Hollywood-Kino während der Great Depression: Gabriel over the White House (1933)

in Gradinari, Irina; Niehaus, Michael (Eds.) Störung, Verunsicherung, Destabilisierung: Filmanalysen (2022)

« Par-delà le narcissisme et l’exotisme : la question de la négritude »,

in Weltliteratur und Kleine Literaturen (Jeanne E. Glesenre / Oliver Kohns, eds) (2022)

Für andere sprechen. Die Politik der Übersetzung in The Interpreter (2005) und Arrival (2016)

in Gradinari, Irina; Ritzer, Ivo (Eds.) Genre und Race. Mediale Interdependenzen von Ästhetik und Politik (2021)

In politischen Fiktionen des gegenwärtigen Hollywood-Kinos geraten ‚symbolische‘ und ‚deskriptive‘ Repräsentation zunehmend miteinander in Konflikt. Der Anspruch auf deskriptive Repräsentation, demzufolge ... [more ▼]

In politischen Fiktionen des gegenwärtigen Hollywood-Kinos geraten ‚symbolische‘ und ‚deskriptive‘ Repräsentation zunehmend miteinander in Konflikt. Der Anspruch auf deskriptive Repräsentation, demzufolge z.B. ethnisch markierte Minoritäten durch Personen vertreten werden sollen, die diesen Minoritäten selbst angehören, führt insbesondere in solchen Genres und Filmen zu Komplikationen, in denen die Problematik politischer Repräsentation zentrales Thema ist. Der Aufsatz konzentriert sich auf die Figur der weißen Übersetzerin, die in Sydney Pollacks The Interpreter und Denis Villeneuves Arrival als Vermittlerin in diesem Konflikt Einsatz findet. Unter Verwendung unterschiedlicher Genre-Elemente – des Politthrillers und des alien invasion movies – arbeiten diese Werke an einer Ethik der Übersetzung, die repräsentative Gewalt zu überwinden sucht, indem sie die für jede Repräsentation konstitutive Distanz zwischen Repräsentant*innen und Repräsentierten gerade betont, anstatt sie zu bekämpfen. [less ▲]

Le règlement des conflits entre actionnaires : mesures provisoires, exclusion, retrait et modes alternatifs de résolution des conflits

in Coipel, Michel; Delvaux, Marie-Amélie (Eds.) Jurisprudence en droit des sociétés et des associations - recueil annuel (2021)

Bildungspartnerschaften und Literacy: Erste Ergebnisse aus dem Projekt COMPARE

in Service National de la Jeunesse (Ed.) Zusammenarbeit mit Eltern und Literacy im mehrsprachigen Kontext (2021)

Bildungsforschung in Luxemburg im Spiegel wissenschaftlicher Publikationen (integrale Fassung)

in Service de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques (SCRIPT); Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET) (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021 (2021)

Sprach- und Leseunterschiede zwischen portugiesischen Migrantenkindern mit und ohne Klassenwiederholung in Luxemburg.

in University of Luxembourg, LUCET; Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, SCRIPT, (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

Antônio ist ein Junge aus Luxemburg im schulpflichtigen Alter. Er wird demnächst Lesen und Schreiben lernen. Antônios Eltern sind Portugiesen, und zu Hause sprechen sie nur ihre Muttersprache. In Cycle 1 ... [more ▼]

Antônio ist ein Junge aus Luxemburg im schulpflichtigen Alter. Er wird demnächst Lesen und Schreiben lernen. Antônios Eltern sind Portugiesen, und zu Hause sprechen sie nur ihre Muttersprache. In Cycle 1 (Vorschule) hat Antônio Luxemburgisch sprechen gelernt. Seit er in der Vorschule mit der Sprache in Berührung gekommen ist, hat er sich einen großen Wortschatz in Luxemburgisch angeeignet. Wortschatzkenntnisse gehören zu den wichtigsten Voraussetzungen für das Lesen (Lervåg & Aukrust, 2010). Kinder, die das Lesenlernen mit umfangreicheren Wortschatzkenntnissen beginnen, haben bessere Chancen auf Lernerfolge beim Lesen. Für Kinder in Luxemburg ist es eine große Herausforderung, dass der Schriftspracherwerb in Deutsch erfolgt, das für die meisten von ihnen eine Fremdsprache ist, und nicht in Luxemburgisch, also der Sprache, die sie zuvor in Cycle 1 gelernt haben. [less ▲]

Luxembourg’s Fundamental School Teacher Training Programme: A Decade of Admissions at the BScE (Integral Version)

in Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET); Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) (Eds.) Luxembourg National Education Report 2021 (2021)

The primary goal of this report is to introduce the research strand associated with the pre-service fundamental school teacher training programme at the University of Luxembourg. Below we provide a brief ... [more ▼]

The primary goal of this report is to introduce the research strand associated with the pre-service fundamental school teacher training programme at the University of Luxembourg. Below we provide a brief history of the Bachelor en Sciences de l’Éducation (BScE) programme; outline the evolution of the admission process over the last 10 years; briefly profile pre-service candidates relative to admissions into the programme; and finally provide a closer look at those admitted into the BScE programme over the past decade. In section 1, the substantive results focus on all candidates over this time period, and then only the admitted candidates in section 2. [less ▲]

Factsheet No 7 Luxemburgs Studiengang zur Ausbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern: Zulassungen zum BScE über ein Jahrzehnt

in Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET); Service de Coordination de la Recherche et de l‘Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

This factsheet gives an overview of the fundamental school teacher programme at the University of Luxembourg. It shows admissions to the Bachelor en Sciences de l'Éducation (BScE) programme over the last ... [more ▼]

This factsheet gives an overview of the fundamental school teacher programme at the University of Luxembourg. It shows admissions to the Bachelor en Sciences de l'Éducation (BScE) programme over the last ten years. [less ▲]

La lecture et les compétences en lecture dans un monde digitalisé

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021 (2021)

Nouveaux résultats longitudinaux issus du monitoring scolaire national ÉpStan en première et troisième année scolaire (cycles 2.1 et 3.1) : tendance négative au niveau du développement des compétences et redoublements inefficaces

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021 (2021)

Inklusion in Luxemburg: Definitionen, Ansichten und Bereitschaft zur inklusiven Bildung

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

Der Einsatz digitaler Technologien zur Messung der Bewegungsaktivitäten von Kindern und Jugendlichen – das Projekt „Physical Activity of Children and Youth in Luxembourg” (PALUX)

in Luxembourg Center for Educational Testing (LUCET); Universität Luxemburg; Service de Coordination de la Recherche et de l‘Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

In einer technisierten und digitalisierten Welt wird Bewegung häufig zu einer Randerscheinung. So zeigen aktuelle Studien, dass das verstärkte Nutzen digitaler Medien bei Kindern und Jugendlichen zu ... [more ▼]

In einer technisierten und digitalisierten Welt wird Bewegung häufig zu einer Randerscheinung. So zeigen aktuelle Studien, dass das verstärkte Nutzen digitaler Medien bei Kindern und Jugendlichen zu reduzierten Bewegungsaktivitäten führt (z. B. Kaiser & Jovy et al., 2017; Spengler et al., 2016). Gleichzeitig ist aus medizinischer Sicht jedoch ein Mindestmaß an Bewegung unabdingbar für die Gesundheiterhaltung; die Weltgesundheitsorganisation spricht von einer Stunde moderat anstrengender Aktivität täglich (WHO, 2010). Diesen (vermeintlichen) Gegensatz zwischen einem digitalen Lebensumfeld und ausreichender Bewegung aufzulösen und im besten Fall umzukehren wird in Zukunft wohl eine bedeutsame Bildungsaufgabe der Schule insgesamt und des Sportunterrichts im Besonderen sein. [less ▲]

Factsheet No. 6. Studierende in Luxemburg

in University of Luxembourg, LUCET; SCRIPT (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

Résultats du monitoring scolaire national ÉpStan dans le contexte de la pandémie de COVID-19 (Matériels supplémentaires)

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport National sur l´Éducation au Luxembourg 2021 (2021)