E Brandstëfter an seng historesch Rezepter

Speeches/Talks (2021)

Historian Denis Scuto, vice-director of Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History discusses the frontal attack by Trump and his supporters against democratic institutions and historical ... [more ▼]

Historian Denis Scuto, vice-director of Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History discusses the frontal attack by Trump and his supporters against democratic institutions and historical traditions. [less ▲]

E la nave va

Presentation (2018)

E wie Eigen

Article for general public (2012)

The e-CLES project: how to make a scenario-based certificate valid, reliable and fair?

Scientific Conference (2013, May 28)

The Higher Education Language Skills Certification (French CLES) is a scenario-based language certification accredited by the French Ministry for Higher Education which is linked to the Common European ... [more ▼]

The Higher Education Language Skills Certification (French CLES) is a scenario-based language certification accredited by the French Ministry for Higher Education which is linked to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). It allows students to obtain a certification to testify their skills in 11 different languages and at three different levels: CLES 1, 2, 3 corresponding respectively to levels B1, B2, C1 of the CEFR. CLES enables five language skills to be assessed: listening, reading, writing, speaking and interacting. As such it belongs to the fourth generation in the history of testing: the action-oriented integrative sociolinguistic approach (cf Spolsky 1981, Reichert, 2011, Tardieu 2013). This presentation will deal with a submitted Franco-Luxembourgian project aiming at framing the conditions for a valid, reliable and fair CLES. The project will notably involve improving the linking to the CEFR levels: The Dutch CEF Grid as well as the CEF-ESTIM grid and the expertise in standard setting gained through the Socrates EBAFLS project will be used. Key reference materials such as the SurveyLang (Cito, 2011) reports and The Manual (A.L.T.E/Council of Europe, 2011) will be solicited. The expertise of the CLES teams of testers shall be improved through the use of new criterial grids and specific tester trainings. A German and English C-Test (Raatz & Klein-Braley, 1982, Reichert, 2011), as well as additional comprehensive language tests will be used to verify the criterion validity of the CLES. Both reliability and validity of the CLES will be verified before and after the adaptation of the procedures linking the CLES to the CEFR. This will eventually allow the documentation of adequate approaches and methods helping to enhance the validity of language tests such as the CLES with regard to the CEFR. [less ▲]

E-Commerce Regulation and Trader Compliance: A Comparative and Empirical Inquiry

Book published by Oxford University Bodleian Libraries - 1st (2022)

e-Infrastructure and e-Services for Developing Countries

Book published by Springer (2014)

E-pétitions à la Chambre des Députés. Un succès déstabilisant

in Frieseisen, Claude; Moes, Regis; Polfer, Michel (Eds.) et al 100 ans de suffrage universel au Luxembourg (2019)

Depuis que la Chambre des Députés a introduit les pétitions électroniques en avril 2013, il ne se passe pas une semaine sans que les médias traditionnels et sociaux n’y fassent référence. Généralement ils ... [more ▼]

Depuis que la Chambre des Députés a introduit les pétitions électroniques en avril 2013, il ne se passe pas une semaine sans que les médias traditionnels et sociaux n’y fassent référence. Généralement ils le font pour informer le public du dépôt de nouvelles pétitions ou pour présenter et débattre des pétitions qui ont reçu un grand nombre de signatures. Un récent sondage réalisé en 2018 révèle par ailleurs qu’en moyenne 64 % des citoyens luxembourgeois disent avoir signé au moins une e-pétition sur le site de la Chambre des Députés1. Il est par conséquent assez logique que les e-pétitions soient perçues comme le principal instrument de démocratie participative du pays et qu’elles monopolisent régulièrement le débat public pendant des semaines en mettant à l’agenda des questions souvent controversées. Prenons l’exemple d’une e-pétition qui demandait que la langue luxembourgeoise devienne la principale langue du pays en obtenant un nombre très élevé de signatures. Bien que les e-pétitions soient rapidement devenues un instrument participatif incontournable, à la fois enrichissant et perturbateur du système politique luxembourgeois, elles n’ont été que très peu étudiées. L’objectif de cet article est d’offrir un tour d’horizon du fonctionnement et de la recherche autour des e-pétitions au Luxembourg. [less ▲]

E-Storia

in Revista História Hoje (2014), 2(4), 307--312

E.P.I.C.E.A, une méthode d’analyse de l’expérience et d’aide à la construction de parcours professionnels pour des publics faiblement qualifiés.

in Actes des XIVème Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF) (2008)

E.T.A. Hoffmann: Das Majorat. Rezension.

in http ://www.arte-tv.com (2004)