Aux entreprenants associés: la coopérative d'activité et d'emploi (Elisabeth Bost)

in Revue Internationale de l'Economie Sociale : Recma, Revue des Etudes Coopératives, Mutualistes et Associatives (2011), (318), 113-115

Aux origines de l’Union économique et monétaires : comment l’euro a-t il été fabriqué ?

Speeches/Talks (2020)

Dans le cadre du projet d’éducation citoyenne que l’EDIC développe avec la filière européenne du Lënster Lycée, l’EDIC avait préparé, le 13 mai 2020,une « Journée d’études » accueillie par les classes ... [more ▼]

Dans le cadre du projet d’éducation citoyenne que l’EDIC développe avec la filière européenne du Lënster Lycée, l’EDIC avait préparé, le 13 mai 2020,une « Journée d’études » accueillie par les classes terminales du lycée. On avait préparé deux ateliers pédagogiques (exposé, QR et débats) consacrés à l’histoire de la construction européenne, autour des thèmes « Le rôle du Luxembourg en Europe après la Seconde Guerre mondiale » et, respectivement « Aux origines de l’Union économique et monétaires : comment l’euro a été fabriqué ? ». En raison du confinement lié au Coronavirus (Covid-19), la journée d'études a été reportée pour mai 2021. [less ▲]

Auxiliary particle filter robot localization from high-dimensional sensor observations

in IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ROBOTICS AND AUTOMATION, VOLS I-IV, PROCEEDINGS (2002)

We apply the auxiliary particle filter algorithm of Pitt and Shephard (1999) to the problem of robot localization. To deal with the high-dimensional sensor observations (images) and an unknown observation ... [more ▼]

We apply the auxiliary particle filter algorithm of Pitt and Shephard (1999) to the problem of robot localization. To deal with the high-dimensional sensor observations (images) and an unknown observation model., we propose the use of an inverted nonparametric observation model computed by nearest neighbor conditional density estimation. We show that the proposed model can lead to a fully adapted optimal filter, and is able to successfully handle image occlusion and robot kidnap. The proposed algorithm is very simple to implement and exhibits a high degree of robustness in practice. We report experiments involving robot localization from omnidirectional vision in an indoor environment. [less ▲]

„Außenliegende Wandtemperierung“ – LowEx-Anwendung zur Temperierung von Bestandsgebäuden und thermischer Aktivierung der Bestandswand: Theoretische Grundlagen und Kennwerte

in Bauphysik (2017)

Außerschulisches Lesen und Lesekompetenz Zum Zusammenhang zwischen den Deutsch- und Französisch- Lesekompetenzen von Neuntklässlerinnen und Neuntklässlern und ihren außerschulischen Lesegewohnheiten in Luxemburg.

Scientific Conference (2018, November)

In Luxemburg erreichen viele Jugendliche ein gutes Lesekompetenzniveau nicht nur in einer, sondern gleich in zwei Sprachen. Allerdings wird wiederholt darauf hingewiesen, dass die Lesekompetenzen in ... [more ▼]

In Luxemburg erreichen viele Jugendliche ein gutes Lesekompetenzniveau nicht nur in einer, sondern gleich in zwei Sprachen. Allerdings wird wiederholt darauf hingewiesen, dass die Lesekompetenzen in Luxemburg stark mit dem familiären Hintergrund der Schülerinnen und Schüler zusammenhängen. Die vorliegende Studie soll jedoch über die Darstellung der Zusammenhänge zwischen den Deutsch- und Französisch-Lesekompetenzen und Einflussfaktoren wie sozio-ökonomischem Hintergrund, Migrationsstatus und Muttersprache hinausgehen. In der Tat stellt sich die Frage, ob es Faktoren gibt, die sich positiv auf das Lesekompetenzniveau der Schülerinnen und Schüler auswirken und auf die sie – anders als bei diesen mittlerweile gut belegten Faktoren – selbst Einfluss nehmen können? Das Leseverhalten Jugendlicher stellt hierfür einen naheliegenden Ansatzpunkt dar. Somit wurden die Schülerinnen und Schüler während der ÉpStan 2016 nicht nur zu ihrem familiären, schulischen und persönlichen Hintergrund befragt, sondern erstmals auch zu ihrem außerschulischen Leseverhalten. Hierbei wurde erfasst, wie häufig sie in ihrer Freizeit Texte unterschiedlicher Art (z. B. Erzählungen, Sachtexte, Zeitungsartikel, Foreneinträge oder Emails) lesen, und in welchen Sprachen sie dies tun. Mittels verschiedener Regressionsanalysen wurde der familiäre Hintergrund der Jugendlichen, ihr Leseverhalten, sowie ihr Lesekompetenzniveau im Deutschen und Französischen zueinander in Bezug gesetzt. Die aus diesen Analysen hervorgehenden Ergebnisse belegen eindrücklich, dass neben dem familiären Hintergrund auch die Lesehäufigkeit und die Sprache, in der die Schülerinnen und Schüler üblicherweise lesen, von Bedeutung für das erreichte Lesekompetenzniveau sind. Darüber hinaus haben insbesondere die Textsorten, mit denen sich die Jugendlichen in ihrer Freizeit auseinandersetzen, entscheidenden Einfluss auf ihre Deutsch- und ihre Französisch-Lesekompetenz. Insbesondere die Häufigkeit, mit der Jugendliche angeben, narrative Texte (wie Geschichten, Romane oder Erzählungen) zu lesen, steht deutlich in positivem Zusammenhang mit ihrer Lesekompetenz in beiden Sprachen. Der Vortrag schließt mit einer Diskussion bezüglich der außerordentlich hohen Attraktivität von digitalen Textsorten bei Kindern und Jugendlichen, und den Möglichkeiten, diese Vielfalt an primär kommunikativ bzw. interaktiv ausgerichteten Lesematerialien als lebensnahe, pädagogische „Sprungbretter“ zu nutzen, mit deren Hilfe zukünftige Leserinnen und Leser an zunehmend komplexere Texte herangeführt werden könnten. [less ▲]

Availability-Based Dynamic Pricing on a Round-Trip Carsharing Service: an Experimental Design Using Agent-Based Simulation

Scientific Conference (2020, January)

A avaliação das aprendizagens escolares no Luxemburgo

in Flores, Maria Assunçao; Machado, Andre; Alves, Palmira (Eds.) Avaliação das Aprendizagens: Perspetivas Internacionais (2017)

Avancée et place de la littérature luxembourgeoise, au Grand-Duché et ailleurs

Article for general public (2013)

Avant-propos

in Salemme, Timothy; Renault, Jean-Baptiste (Eds.) Conservation et réception des documents pontificaux par les Ordres religieux (XIe-XVe siècles). Actes du colloque internationa (in press)

Avant-propos

in Schall, Céline; Colas-Blaise, Marion; Tore, Gian Maria (Eds.) Parlons musée! (2014)