„Aesthetics of Color ‒ ein Kammerspiel“: Eine institutionskritische und postkoloniale AnnäherungNonoa, Koku Gnatuloma ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2022), 5(5), Der vorliegende Beitrag geht auf Strategien identitärer Selbstbestimmung Schwarzer Künst-ler_innen und People of Color gegenüber hegemonialer-kapitalistischer Deutungshoheit in der Kunstszene ein ... [more ▼] Der vorliegende Beitrag geht auf Strategien identitärer Selbstbestimmung Schwarzer Künst-ler_innen und People of Color gegenüber hegemonialer-kapitalistischer Deutungshoheit in der Kunstszene ein. Zunächst wird auf der Grundlage der Wechselwirkung zwischen ‚sozialem‘ und ‚ästhetischem Drama‘ das Verhältnis zwischen dem Entstehungs- und Produktionskontext des Theaterstückes Aesthetics of Color ‒ ein Kammerspiel untersucht. Dann bezieht sich die Analyse auf die Einbettung dieses Theaterstückes in institutionskritische, postmigrantische und postkoloniale Kontextbezüge. [less ▲] Detailed reference viewed: 140 (26 UL) Schon alles gesagt zur satzinternen Großschreibung? Perspektiven auf die aktuellen Diskussionen in der SprachdidaktikWeth, Constanze ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2020), 2020(2), 44-52 Detailed reference viewed: 253 (0 UL) Völkerwanderung und Heldenepik. Dietrich von Bern - ein sagenhafter HeldSieburg, Heinz ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2018), 1/2018 Detailed reference viewed: 332 (2 UL) Fluchträume und ökonomische Tauschprozesse. Zum Wandel der Liebesthematik in Theatertexten um die JahrtausendwendeBloch, Natalie ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2013) Detailed reference viewed: 136 (6 UL) »... das letzte Kapitel von der Geschichte der Welt.« Über Kleists Marionettentheater im DeutschunterrichtMein, Georg ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2011), (1), 16-24 Detailed reference viewed: 117 (4 UL) Kafka mit Crumb? Literarische Bildung im Spannungsverhältnis von Text und BildMein, Georg ![]() in Deutschunterricht (Der): Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung (2009) Detailed reference viewed: 172 (2 UL) |
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