References of "Vlassis, Joëlle 50003273"
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See detailThe balance model : Hindrance or support for the solving of linear equations with one unknown
Vlassis, Joëlle UL

in Educational Studies in Mathematics (2002)

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See detailAbout the flexibility of the minus sign in solving equations
Vlassis, Joëlle UL

in Proceedings of the 26th International conferecne for the Psychology of M athematics Education (PME 26) (2002)

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See detailL'algèbre par des situations problèmes au début du secondaire
Vlassis, Joëlle UL; Demonty, Isabelle

Book published by de boeck (2002)

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See detailLes situations-problèmes, plus qu’une méthode à la mode
Vlassis, Joëlle UL

in Informations Pédagogiques (2001), 52

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See detailSolving equations with negatives or crossing the formalizing gap
Vlassis, Joëlle UL

in Vlassis, Joëlle (Ed.) Proceedings of the 25th International conference for the Psychology of M athematics Education (PME 25) (2001)

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See detailL'approche de l'algèbre par la généralisation : un exemple de séquence d'apprentissage.
Vlassis, Joëlle UL

in Actes du 50e colloque de la Commission Internationale pour l'Etude et l'Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques (CIEAEM) (1999)

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See detailLes représentations pré-algébriques des élèves sortant de l'enseignement primaire
DEMONTY, I; Vlassis, Joëlle UL

in Informations Pédagogiques (1999), 47

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See detailComment évaluer l’algèbre au 1er degré de l’enseignement secondaire ? Un outil concret pour les enseignants
DETHEUX, M; Vlassis, Joëlle UL; Burton, Réginald UL et al

in Informations Pédagogiques (1997), 34

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See detailProcessus de raisonnement et enseignement de l’algèbre au premier degré du secondaire
Vlassis, Joëlle UL; DEMONTY, I

in Informations Pédagogiques (1997), 38

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