Chômage et stratégies d’adaptation des personnes face à cette situationPignault, Anne ![]() in Desrumaux, Pascale; Vonthron, Anne-Marie; Pohl, Sabine (Eds.) Qualité de vie, risques et santé au travail (2011) La conception du travail comme facteur d’identité, de réalisation personnelle, de reconnaissance et de lien social est aujourd’hui devenue incontestable (Méda, 1995 ; Morin, 2006) ; nous pouvons alors ... [more ▼] La conception du travail comme facteur d’identité, de réalisation personnelle, de reconnaissance et de lien social est aujourd’hui devenue incontestable (Méda, 1995 ; Morin, 2006) ; nous pouvons alors nous questionner sur les effets du chômage pour les personnes en termes de santé et de sens donné à leur situation. Entre 2007 et 2008, nous avons mené 77 entretiens semi-directifs auprès de chômeurs. Nous avons ainsi pu recueillir les ressentis et discours de ces personnes sur leur situation actuelle. Ces entretiens, enregistrés et intégralement retranscrits, ont fait l’objet d’analyses de contenu manuelle et informatisée. Les analyses ont d’abord permis de mieux comprendre le vécu du chômage et le sens que des chômeurs attribuent au travail puis de dégager des stratégies d’adaptation, en termes de cognitions et d’actions, mises en œuvre par les personnes pour faire face à cette situation. [less ▲] Detailed reference viewed: 191 (1 UL) Analyser l'expérience contextualisée. Principes méthodologiques et applications d'une méthode spécifique.Pignault, Anne ; in Carriérologie (2011), 12(2), 171-182 The aim of this paper is to present a method to analyze work experience in order to foster professional mobility. It begins with the observation that the measures for assisting professional mobility (i.e ... [more ▼] The aim of this paper is to present a method to analyze work experience in order to foster professional mobility. It begins with the observation that the measures for assisting professional mobility (i.e., skills assessment, job training) are usually based on tasks to perform, and rarely on work contexts and conditions for carrying out those tasks, even though the latter two do require real learning and set the conditions for work activity to be carried out efficiently. The hypothesis being proposed is that in order to understand how transfer of experience occurs it is essential to be aware of the elements of the work context as well as of the tasks and work activities in which the person is experienced, in order to develop hypotheses about career development. [less ▲] Detailed reference viewed: 191 (4 UL) PERCEPTION OF WORK CONTEXT EXPLORATORY STUDY OF LOW QUALIFIED OPERATORS.Pignault, Anne ![]() in Bulletin of the Transilvania University of Braşov. Series VII: Social Sciences • Law. (2011), 4(2), 73-84 Many authors have emphasized the situated and distinctive character of action. The work context is often described as a resource or a constraint for action. However, few studies have examined the ... [more ▼] Many authors have emphasized the situated and distinctive character of action. The work context is often described as a resource or a constraint for action. However, few studies have examined the contextual elements that serve as a resource or a constraint in any given group. We believe that the individual’s perception of the context needs to be taken into consideration when examining experience and work integration. In order to identify these contextual elements, we conducted semi-directive interviews with 69 workers. Content analysis revealed that when most participants were asked about their job, they answered in terms of the context and used contextual elements to describe it. [less ▲] Detailed reference viewed: 141 (5 UL) Quels référentiels pour la mobilité professionnelle ?; Pignault, Anne ![]() Presentation (2010, November) Detailed reference viewed: 122 (0 UL)![]() Impact du sens du travail sur l'attachement des enseignants à leurs lieux de travail; Pignault, Anne ![]() Poster (2010, July) Detailed reference viewed: 114 (0 UL)![]() Chômage et stratégies d’adaptation des personnes face à une situation complexePignault, Anne ![]() Scientific Conference (2010, July) Detailed reference viewed: 93 (0 UL)![]() Attachement au lieu de travail et mobilité géographique des enseignants de l’Education Nationale; Pignault, Anne ![]() Poster (2010, June) Detailed reference viewed: 206 (0 UL) L'évaluation des compétences à travers l'expérience professionnellePignault, Anne ![]() Presentation (2010, February) Detailed reference viewed: 80 (0 UL)![]() Analyser les acquis de l’expérience professionnelle des personnes faiblement qualifiées : quels repères méthodologiques ?; Pignault, Anne ![]() in Paquay, Léopold; Van Nieuwenhoven, Catherine; Wouters, Pascale (Eds.) L'évaluation, levier du développement professionnel ? (2010) Detailed reference viewed: 122 (1 UL)![]() L'accompagnement à l'orientation et à l’insertion des publics faiblement qualifiés : propositions méthodologiquesPignault, Anne ; Scientific Conference (2010) Detailed reference viewed: 141 (0 UL)![]() L'impact des variables éthiques, cognitives et environnementales dans l'adoption d'un comportement favorable à l'environnement; ; Pignault, Anne ![]() Scientific Conference (2010) Detailed reference viewed: 85 (0 UL)![]() Intervention ergonomique et conception : quelle(s) activité(s) analyser ?; Pignault, Anne ![]() Scientific Conference (2009, September) Detailed reference viewed: 135 (0 UL)![]() Formation throughout the life and space practices of the students in the town of Paris; Pignault, Anne ; Poster (2009, July) Detailed reference viewed: 123 (0 UL)![]() La construction de parcours innovants. Étude menée auprès d’opérateurs de niveau V du secteur textilePignault, Anne ; Scientific Conference (2009, May) Detailed reference viewed: 109 (0 UL) L'accompagnement à l'orientation des publics faiblement qualifiés : comment éviter l'effet "page blanche" dans l'analyse de l'expérience ?; Pignault, Anne ![]() Presentation (2009, March) Detailed reference viewed: 126 (0 UL)![]() Analyse des acquis de l’expérience professionnelle des personnes faiblement qualifiées; Pignault, Anne ![]() Scientific Conference (2009, January) Detailed reference viewed: 96 (2 UL) Développement des compétences et construction de parcours qualifiants pour des opérateurs de niveau V de l’industrie textile. Rapport de recherche OPCA Industrie textile / Entreprise SauerbreiPignault, Anne ; Report (2009) Detailed reference viewed: 149 (0 UL) La mobilité interne au service des nouveaux enjeux du développement des compétencesPignault, Anne ; Presentation (2008, November) Detailed reference viewed: 132 (0 UL) Une analyse de l’expérience de publics faiblement qualifiés, base pour l’élaboration de parcours qualifiantsPignault, Anne ; ; Scientific Conference (2008, June) Detailed reference viewed: 103 (0 UL)![]() Analyser l’expérience : analyser quel contenu, avec quels objectifs et quelles méthodes ?Pignault, Anne ; Scientific Conference (2008, May) Detailed reference viewed: 110 (0 UL) |
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